在每一个时代中都会有一些新鲜的事物出现，也许这些新鲜的事物会决定你的人生，决定你的未来。如今以物联网、大数据、机器人及人工智能等技术为驱动力的第四次工业革命正以前所未有的态势席卷全球。技术使许多只存在文学影视幻想中的新产品和服务成为可能，从而提高了我们的个人生活的效率和乐趣。订购出租车，预订航班，购买产品，付款，听音乐，看电影，或玩游戏，这些都可以远程完成，无人驾驶、无人超市等智慧化城市已经慢慢进入大众生活。

这场技术革命的核心是网络化、信息化与智能化的深度融合，是互联网技术的发展创新及全面应用。但是，要知道不论是这场革命的主要力量人工智能，还是最早的互联网，它们从诞生到发展都离不开的互联网技术人才。

如今,在第四次工业革命浪潮的席卷之下,众多传统行业纷纷转型,催生出越来越多的 “互联网+”新模式,甚至还有不少行业在新技术及新形态的冲击下渐趋衰落甚至消失。但与此同时,互联网相关行业的爆发式增长也带来了新的发展机遇,不仅在社会各个领域进行了高效率资源整合,提高公共服务质量与水平,还鼓励创业者进行改革创新和吸引人才,促进企业快速发展,从而更好地带动就业,催生出许多就业新岗位。没有互联网技术人才，这场影响全人类的工业革命从何谈起？

尽管目前互联网行业的范围分布广泛,有着极大的人才需求量,但与此同时,这也对互联网从业人士的自身素质与能力提出了新的要求。与一般企业相比,互联网企业更倾向于寻求高素质的通用型人才以及知识复合型人才,用以解决公司业务、资源管理分配方面的工作需求。同时,由于当下互联网行业的贸易与合作呈现出明显的多元且全球化的趋势,因此跨领域合作成为了业内常态,这就要求 革命浪潮下的互联网技术人才需要储备多维度的知识以及具备全球化的视野,除了需要掌握专业知识外,还应掌握基础的网络知识以及营销、贸易、物流、统计、计算机软硬件操作等知识。

山西新华电脑学校坚持以直接提升在校学生技术技能掌握程度为导向而定制的新型人才培养模式。简单说,就是以结果为导向,以求职入职的实际工作岗位的技术技能需求为目标,设置对接对应的相关课程,摒弃一般高校培养“理论通才”学生的教学模式,真正将求学与求职紧密联系,将相关的岗位职责再进行精准拆分,着力培养学生在的实际用工技能，培养真正的“复合专才”。

山西新华以“学历＋技能”的办学模式为基础,让学生完成学历教育的同时,也完成了就职上岗前的岗前培训,甚至已经成为专业领域当中的“高手”——这就是“校企”的核心宗旨,强调技术技能的专业性和专一性,通过各种实践、实训,结合动手能力的培养,让学生在校期间就已能精确掌握用人企业的招牌标准,甚至超标掌握。

专注互联网职业教育的山西新华紧随了时代的发展脉搏，为社会不断的输送专业技术型人才，得到了社会的认可和好评。互联网时代，我们不仅要看到行业的变化，更要看到行业对人才的需求变化，这样才能在社会中得到足够的重视！如果你也想成为新时代的佼佼者，就到山西新华电脑学校，这里可以让你成为专业的互联网技能型人才。